Первыми участниками IV культурно-просветительского марафона «Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь!» в 2018-2019 учебном году стали ученики 9 класса МБОУ СОШ № 30 г. Пензы вместе со своим учителем русского языка и литературы – О. В. Каменевой.

Студенты историко-филологического факультета Марина Байкова (14ИПД2), Алёна Бизина, Юлия Васинькина, Анастасия Гуйда и Яна Святова (17ИПД1) под руководством Н. С. Куприяновой, старшего преподавателя кафедры «Русский язык и методика преподавания русского языка», провели школьный этап марафона.

Его цель – стимулировать интерес школьников к языку и желание находить объяснение языковым фактам, опираясь на собственный читательский опыт, показать, что без пристального внимания к слову сегодня невозможно добиться успеха в любой сфере деятельности. Ещё одна цель марафона – профориентация старшеклассников. Студенты рассказали ребятам об учебной, культурной, спортивной жизни историко-филологического факультета ПГУ и подробно – о направлении «Русский язык, Литература».

Данное мероприятие – важный опыт для нас, как для будущих учителей русского языка и литературы, и, конечно же, для школьников. Возможно, кто-то из них станет студентом нашего факультета. Задания марафона были разработаны основе школьной программы по русскому языку, но не только. Мы обратились и к тем сведениям о языке, которые нужны в повседневной жизни. Я уверена, эта информация в будущем обязательно пригодится.

Ребята были очень активны, на многие вопросы, вызывавшие некогда затруднения даже у нас, они отвечали с лёгкостью. Заниматься с ними было очень приятно. К тому же, работая над материалом игры, мы многое открыли и для себя.

Яна Святова, гр. 17ИПД1

Марафон продолжился в МБОУ СОШ №35.

Ученики 10 класса МБОУ СОШ № 35 вместе с учителем русского языка и литературы Т. А. Алексеевой также приняли участие в первом этапе IV культурно-просветительского марафона «Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь!».

Под руководством ведущих – студентов 2 и 4 курсов историко-филологического факультета Дарьи Никитиной (15ИПД2), Виктории Сосновской, Марины Колодкиной (17ИПД2) – и наблюдением строгого жюри (в которое вошли Мария Гущина, Венера Тураева, Лилия Лунёва и Н.С. Куприянова, старший преподаватель кафедры «Русский язык и методика преподавания русского языка», автор проекта) ребята включились в интеллектуальную игру.

В начале мероприятия студенты провели профориентационную беседу, рассказав, что углубить знания о русском языке и литературе ребята смогут, став студентами историко-филологического факультета ПГУ.

Интерактивная форма марафона помогает школьникам посмотреть на язык как на живой, постоянно развивающийся организм. Ребята видят, что хорошее знание языка способно расширить кругозор. Задания марафона заставляют вспомнить материал, который изучают на уроках русского языка и литературы, а также развивает логическое мышление, способствуют пробуждению интереса самостоятельно искать ответ в книге.

Мария Гущина, гр. 15ИПД2